Só Língua Portuguesa

Herbert Lemos de Sousa Vianna nasceu em João Pessoa, capital da Paraíba em 04 de maio de 1961, mas passou grande parte da infância em Brasília. No início dos anos 80, mudou-se para o Rio de Janeiro. Seus pais são Hermano Paes Vianna e Maria Teresa Lemos de Souza Vianna. O vocalista dos Paralamas do Sucesso teve três filhos: Luca Benedict Needham Vianna, Hope Izabel Vianna e Phoebe Rita Vianna. Vianna gravou três discos solo. O primeiro, chamado “Ê Batumaré” foi um trabalho simples e caseiro, gravado em 1992. O segundo, “Santorini Blues”, foi gravado em 1996 nos estúdios O'Henry, em Los Angeles. O terceiro, lançado recentemente, é o “Som do Sim”. Além disso, já produziu dois discos do grupo candango Plebe Rude: “O concreto já Rachou” (1986) e “Nunca Fomos tão Brasileiros” (1987). Entre os hobbies do cantor, viagens exóticas e pilotagem de avião e helicóptero. Ele também coleciona vinhos e gosta de voar de asa delta. Herbert é espírita. Seu ídolo: Jimmy Page, do Led Zeppelin....

ALAGADOS Composição: Herbert Vianna e Bi Ribeiro Todo dia o sol da manhã Vem e lhes desafia Traz do sonho pro mundo Quem já não o queria Palafitas, trapiches, farrapos Filhos da mesma agonia. E a cidade que tem braços abertos Num cartão postal Com os punhos fechados na vida real Lhe nega oportunidades Mostra a face dura do mal. Alagados, Trenchtown, Favela da Maré A esperança não vem do mar Nem das antenas de TV A arte de viver da fé Só não se sabe fé em quê A arte de viver da fé Só não se sabe fé em quê. Depois de assistir ao vídeo promovido pelo Professor, responda as questões abaixo sobre a música trabalhada. 1) O que você entende pela palavra “alagados”? 2) O autor da música expressa uma figura de linguagem chamada “metáfora” que é uma espécie de comparação quando diz: “E a cidade que tem braços abertos num cartão postal”. Que cartão postal é esse e onde ele se localiza? 3) A linguagem predominante da música é a linguagem coloquial ou popu...

O Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, que entrou em vigor em 2009, alterou a acentuação de algumas palavras, extinguiu o uso do trema e sistematizou a utilização do hífen, entre outras mudanças significativas. No Brasil, palavras como "heróico", "idéia" e "feiúra", por exemplo, deixaram de ser acentuadas. O livro "Escrevendo Pela Nova Ortografia" , feito pelo Instituto Houaiss em parceria com a Publifolha, apresenta o acordo na íntegra, com observações e explicações sobre o que mudou. Veja abaixo as novas regras de acentuação para oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas, retiradas do livro. Da acentuação gráfica das palavras oxítonas 1º-) Acentuam-se com acento agudo: As palavras oxítonas terminadas nas vogais tónicas/tônicas abertas grafas -a, -e ou -o, seguidas ou não de -s: está, estás, olá; até, olé, pontapé(s), avó(s), dominó(s), paletó(s), só(s). Obs.: Em algumas (poucas) palavras oxítonas terminadas em -e tónico/tônico, ge...

No texto poético, um «eu» - sujeito poético ou eu lírico revela seus sentimentos,suas emoções e a sua visão do mundo. É, por isso, um texto muito pessoal e subjetivo, onde as palavras formam combinações surpreendentes, quer ao nível dos sons e dos ritmos, quer ao nível dos significados. O texto poético é rico em figuras de estilo que, por vezes dificultam a sua compreensão. O verso é a forma privilegiada da poesia, mas alguns textos em prosa têm características do texto poético. Noções de versificação * Verso - cada linha do poema. Pode ou não ter sentido completo. * Estrofe - Conjunto de versos separados por um espaço. Classificação das estrofes quanto ao número de versos: - monóstico – estrofe com um verso - parelha ou dístico – estrofe com dois versos - terceto – estrofe com três versos - quadra – estrofe com quatro versos - quintilha – estrofe com cinco versos - sextilha – estrofe com seis versos - sétima – estrofe com sete versos - oitava – estrofe com oito verso...

Atividade de literatura Retrato "Eu não tinha este rosto de hoje, assim calmo, assim triste, assim magro, nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo. Eu não tinha estas mãos sem força, tão paradas e frias e mortas; eu não tinha este coração que nem se mostra. Eu não dei por esta mudança, tão simples, tão certa, tão fácil: Em que espelho ficou perdida a minha face?" Leia o poema acima de Cecília Meireles e responda às questões a seguir e depois publique no blog. 1) O eu lírico descreve detalhadamente como ele é. Retire do poema as características a ele dirigidas. 2) Em qual pessoa do discurso o poema foi escrito? 3) Em sua opinião, o que o eu lírico quis dizer quando menciona no poema: "Em que espelho ficou perdida a minha face?" 4) Identifique as rimas presentes no poema. 5) Retire do texto exemplos de sinestesias. 6) Faça a escansão de todos os versos do poema.

Para pesquisas confiáveis e outras funções, inclusive tradutores.

Muitos alunos já me perguntaram por que estudamos o "Português". Ora, essa pergunta dirigida a um Professor de Língua é meio que constrangedora se a resposta não tivesse eficácia. Minha resposta foi outra pergunta: "Você se comunica em qual língua?". Claro que a resposta a minha indagação não foi imediata. Tentei fulminantemente me sair daquela situação, mas foi difícil! Vamos aos fatos! Respondi que é importante estudar o português, primeiro porque é a nossa Língua-Mãe. Segundo que, pelo o que se sabe não há outra forma de comunicação linguística presente no Brasil. Terceiro, imagine o que seríamos de nós se fôssemos pegos numa situação meio constrangedora e não soubéssemos como nos explicar!? Enfim, estudamos a Língua Portuguesa como disciplina para conhecermos o funcionamento da mesma, percebendo assim, que Ela, independentemente das peculiaridades linguísticas tão evidentes, faz parte do nosso dia-a-dia nas situações mais inusitadas. É Ela que permite, conforme ...